perjantaina 22. tammikuuta 2010

Lintsari pyrkii palaamaan ruotuun


Hei taas lukijat!

Työpöytäni pursuaa kirjoja, papereita, muistilappuja, sanomalehtiä, kyniä, tulostuspaperia jne. Ulkopuolisen ihmisen silmissä huone näyttää varmaan ahkeran ja hieman kiireisen aikuisopiskelijan "pyhältä paikalta." Totuus on toisenlainen, mutta siitä asiasta tuli tilitettyä edellisessä kirjoituksessani. Tämän päivän teemana on lintsarin saattaminen uudelleen opintojensa yhteyteen!

Viikko sitten ajattelin ryhtyä ryhdistäytymään. Tuumin, että käynpäs ensin katsomassa Korpissa ja Optimassa, löytyykö sieltä ajankohtaista tietoa perheopinnoista ja etenkin verkkokurssien alkamispäivät sekä ilmoittautumisohjeet. Kirjautumissivuilla tuli tenkkapoo. Käyttäjätunnukset ja salasanat eivät millään muistuneet mieleen. Käytin aika tovin etsiskellessäni kyseisiä tietoja sähköpostistani ja noin kahdeksansadan tulosteen paperinipusta. Ei löytynyt. Ei niin mistään. Arvatkaa, nousiko tässä kohtaa hiki pintaan, niin vaivalloiselta opiskelun jatkamisyritykseni tuntuivat. Sitten tajusin, että olen vaihtanut tietokonetta pari kuukautta (!!) sitten ja kaikki vanhat sähköpostit ja automaattiset kirjautumistiedot ovat vielä tallella vanhassa koneessani, joka onneksi oli vielä apupöydällä toimintavalmiina. Olin nero! Kirjautumiset onnistuivat ja opiskelijan identiteettini eheytyi jo hieman. Mitään uusia, omiin opintoihini vaikuttavia asioita en sivuilta kuitenkaan löytänyt, enkä myöskään tietoja verkkokursseista.

Seuraavaksi ryhdyin etsimään tulosteiden joukosta "Äitiyden arki ja perhesuhteet äitiyden alussa" -luennon tehtävänantoa. Ei löytynyt. Olen nyt viikon aikana plarannut ne paperit läpi ainakin kolme kertaa, mutta eipäs ole näkynyt. Kuitenkin olen aivan varma, että ne paperit ovat juuri siinä pinossa.

Voi olla, että olen mielestänne täysi tunari ja toivottomista toivottomin opiskelija, mutta lupaan tiukentaa otettani. Vauhtiin päästyäni olen ainakin omasta mielestäni lähes esimerkillinen opiskelija: tiedonjanoinen, pohdiskeleva, innokas, aktiivinen ja vastuuntuntoinen. Hämäläisten hitaus ei ole tuulesta temmattua, mutta kunhan kone lähtee lopulta käyntiin, se hyrrää tasaisen varmasti ja matka edistyy kuin amatööritason kestävyysurheilijalla. (saatte miettiä mielessänne, mitä tuo kuvannollinen ilmaisu voisi käytännössä tarkoittaa: sisukkaasti mutta ontuen vai miten:) Huomenna olen koko päivän Riihimäellä alueyhdistyksen kokouksessa, mutta sunnuntaina minä sitten aloitan.

Lopuksi pari kysymystä, joihin voisi vastata joko opettaja tai opiskelija, jos tietoa löytyy:

1. Milloin perheopintojen kevään verkkokurssit pidetään?

2. Missä ja milloin verkkokursseille ilmoittaudutaan?

3. Onko saatavilla mitään uutta tietoa sosionomi AMK:n hyväksiluvuista sosiaalityön kandidaatti - tai maisteriopinnoissa? Eli onko tulossa yhtään helpotusta? Kysymykseni liittyy siihen alkusyksyn 2009 sähköpostitiedotteeseen, jossa kerrottiin sosionomi AMK -tutkinnon rinnastamisesta alempaan korkeakoulututkintoon. Onko kukaan saanut uutta tietoa asiasta?

Lämpimin talviterveisin:

Nimimerkki:
"Opiskelijan identiteettini on pieninä palasina ties missä samoin kuin Voldemortin sielu oli pieninä palasina hirnyrkeissä"

keskiviikkona 20. tammikuuta 2010

Sosiaaliset ongelmat


Sosiaaliset ongelmat on sosiaalityön aineopintojen yksi opintokokonaisuus, johon kuuluu kolme eri osiota: luentoihin perustuva osa ja kaksi tentittävää kirjallisuuspakettia.

Luento-osion luennoitsijana oli Tuomo Kokkonen, jonka kolme johdatusluentoa antoivat perustiedot sosiaalisista ongelmista tutkimuksellisesta lähtökohdasta. Luentojen pohjalta ideoiden luento-osuuteen kuuluu pienen tutkielman tekeminen jostakin sosiaalisesta ongelmasta. Aiheen jokainen sai miettiä itse. Omani käsittelee oppimisvaikeuksista johtuvia sosiaalisia ongelmia nuoruudessa ja aikuisuudessa. Tehtävät käsitellään seminaaripäivänä ryhmissä kommentoiden toisten opiskelijoiden töitä ja jakaen tutkimuksistamme saamaamme tietoa toisillemme. On erittäin mielenkiintoista nähdä, millaisia aiheita sosiaalisista ongelmista muut ovat oivaltaneet. :)


Sosiaaliset ongelmat


Sosiaaliset ongelmat on sosiaalityön aineopintojen yksi opintokokonaisuus, johon kuuluu kolme eri osiota: luentoihin perustuva osa ja kaksi tentittävää kirjallisuuspakettia.

keskiviikkona 6. tammikuuta 2010

Nyt on pakko ottaa itseään niskasta kiinni!!!

On ollut aivan upeaa seurata Susannan taivallusta opintiellä. Moista sinnikkyyttä ja ahkeruutta voin vain toivoa itselleni tällä hetkellä.

Ajattelin ensi töikseni, vuoden 2010 kunniaksi, ripittäytyä täällä blogissa, vaikka se onkin niin noloa...

Koko viime syksyn olin vain opiskelevinani ja karmea totuus on se, etten saanut yhtä ainutta opintojaksoa valmiiksi. Seuraavaksi sitten puolustelut ja ne kootut selitykset. Ainoa hyvä puoli on, että selitykseni eivät ole keksittyjä vaan tosia. Eli ensinnäkin työni vei melkoisesti energiaa koko viime syksyn. Työ oli haastavaa ja aika ei oikein tahtonut riittää kaikkiin tehtäviin. No tästä seurasi tietysti uupumusta ja lisäksi stressiä. Stressi taas pahensi psoriani ja olinkin sairauteni kanssa helisemässä koko loppuvuoden. Hakeuduin psoriasiskeskukseen kuntoutuskurssille ja joulukuussa vietin siellä mahtavat ja stressittömät 10 päivää. Loppuvuoden 2009 olenkin yrittänyt ottaa mahdollisimman rauhallisesti, jotta saisin taas voimia ja intoa muun elämän lisäksi myös opiskeluun, joka on minulle erittäin tärkeä asia elämässäni.

Kevätlukukauden aikana on siis aika mukava määrä hommeleita tiedossa. En kuitenkaan stressaa niiden vuoksi (yritän ainakin) vaan teen sen minkä pystyn enkä yhtään enempää. Psoria on yritettävä pitää kurissa, koska se on kivulias, kutiseva ja uuvuttava sairaus, ei pelkkä kosmeettinen haitta.

No, nyt on totisesti ryhdyttävä tekemään kirjallisia töitä, saatava opinnot alkuun ja mielellään myös loppuun. Onneksi on tulossa kaksi verkkokurssia, jotka toivon mukaan pitävät minut ruodussa.

Toivon kannustavia ja lohdullisia kommentteja, mikäli joku tämän tunnustukseni käy lukemassa.

Toivottelen sinulle terveyttä ja onnea vuodelle 2010! Muistetaan pitää huolta toisistamme ja itsestämme!

maanantaina 4. tammikuuta 2010

XENX001 Academic Reading, 3 op

Nyt olen todellakin iloinen. Opiskelu kannattaa, vaikka välillä ottaakin koville. Juuri äsken tuli sähköpostiini vahvistus, että olen suorittanut hyväksyttävästi englannin Academic reading kurssin. Kuten jo useasti olenkin maininnut, eivät nuo kielet ole vahvinta alaani. Kuitenkin kovasti kun antaa kaikkensa ja yrittää parhaansa, niin se riittää. Taas kilahti 3 op opintotilille. IHANAA. :)
T. Susanna

keskiviikkona 30. joulukuuta 2009

Hö, sanon minä



Tulee usein kirjoiteltua vain ns. mukavia opintokuulumisia. Nyt on semmoinen olo yhden tehtävän kanssa, etten oikein tiedä, mitä sen kanssa tekisin. Tehtävän olen jo palauttanut, mutta arvioinnin saatuani on ns. pakko sitä vielä yrittää työstää. Kyseessä on aikaisemmin syksyllä mainitsemani perhehaastatteluihin perustuva analyysitehtävä. Arvioinnin mukaan olen saanut tutkimusongelman hyvin perusteltua, mutta työni jää vielä teemoittelun tasolle ja tyypittelynäkökulma puuttuu.
Yritän saada tehtävän ajan tasalle tammikuun alkupuolella. Tehtävän parantelu vaan tuntuu melkein vaikeammalta kuin aloittaa koko homma alusta.. No, eiköhän tuokin vielä valmiiksi tule. Olisi vaan vielä sosiaaliset ongelmat luennoista toinen kuuntelematta ja tammikuun 30. pvä mennessä saatava niihin liittyen tehtyä seminaarityö. Seminaarissa sitten käsitellään jokaisen seminaarityötä ryhmissä.
Sosiaaliset ongelmat seminaarin jälkeen onkin onneksi paussi pakollisilla opinnoilla (toki aina opintoja riittää). Helmikuun alussa tulee muutenkin opintoihini pakollinen paussi leikkaukseen menon vuoksi.. Tuskin jaksan vähään aikaan silloin opiskella, mutta kerään sitten voimia taas kevään pakerrusta varten. Luvassahan on keväällä vielä vaikka mitä :)
T. Susanna

Syyslukukausi ohitse




Tämä vuosi alkaa olla jo ihan lopuillaan. Opintoja on suoritettu kukin tahoillamme ja jokainen omien tavoitteidensa mukaan. Itsestäni tuntuu, että tuli aika "kakku" haukattua. Syyslukukauden alussa minulla oli vielä sosiaalityön perusopinnoista muutama opintopiste suorittamatta, mutta aloitin kuitenkin aineopinnot ajallaan. Englannin kaksi kurssia syksyllä sosiaalityön opintojen päälle otti minulla tosi koville, kun kaikenlaista haastetta on tähän elämään muutenkin mahtunut. Kielet ovat, kuten olen varmaan useasti maininnut, minulle se haastavin osuus kaikista opinnoista.Syyslukukaudella sain kuitenkin suoritettua noin 20 opintopistettä, josta olen todella onnellinen :)

Aineopinnot ovat haasteellisia ja muut yleisopinnot ja kieliopinnot antavat lisämausteensa. Kandin paperit aion todellakin suorittaa ja kun tuossa laskeskelin pisteitäni, niin maisterinkin pisteistä alkaa olla jo kolmasosa kasassa. Aika hyvin, etten sanoisi :) Haastetta tulee riittämään, eikä aika varmasti pääse tulemaan pitkäksi. Kevätlukukaudella on edessä yleisopintoja, englantia yksi kurssi ja sosiaalityön aineopintoja toki myös. Vaikka välillä "hieman" kiirusta pitää, niin nämä opinnot ovat se minun oma juttuni. Haluan toteuttaa haaveeni ja sitten muutaman vuoden kuluttua olla valmis sosiaalityöntekijä.

Toivotan teille kaikille erittäin ihanaa ja sopivan haastavaa kevätlukukautta opintojen parissa. TEHKÄÄ HAAVEISTANNE TOTTA! T. Susanna